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摘要:
在全球经济文化多元化发展的影响下,多元化音乐教学也成为高师音乐教育界备受关注的研究课题,这样的发展是我们所期望的,但也面临众多挑战.本文主要通过分析多元化音乐在审美教育和创造力培养方面的价值来探讨将其融入高师音乐教育的重要意义,并对实施过程中会遇到的挑战性问题进行分析和探讨.
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文献信息
篇名 多元化音乐在高师音乐教育中的价值意义
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 多元化音乐 音乐教育 审美 创造力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 164-167
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元化音乐
音乐教育
审美
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
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38
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