TBL教学法在临床药学专业外语教学中的应用

• 作者: 李晓平
• 来源期刊: 航空航天医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: TBL教学法 临床药学 专业外语
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 539-540
• 页数: 2页
• 分类号: R95
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨TBL教学法在临床药学专业外语教学中的应用及其效果.方法 由教师负责选取专业外语讨论资料,将临床药学专业的16名研究生分成4组,提前两周开始准备资料,查阅文献,做成英语PPT.汇报时每组指定一名同学上台汇报,回答讨论问题,然后教师总结,点评学生汇报过程中的优点和不足.结果 所有小组利用课余时间查阅准备资料,上台发言,课堂讨论积极热烈,所有小组对指定的专业外语资料的理解都比较准确,课后所有学生都认为这种教学法比传统直接授课的收获大得多.结论 TBL教学法明显激发学生学习的积极性和主动性,培养了学生的团队协作精神,锻炼了学生的语言表达能力,提高了专业外语的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓平	广西中医药大学附属瑞康医院药学部	11	35	4.0	5.0