小学音乐教师角色转变的措施

• 作者: 伍华静
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 新课程标准 小学音乐 角色转变
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 语种: 中文

摘要

一些小学生喜欢音乐,但不喜欢上音乐课.针对这样的情况,小学音乐教师应分析出现这种情况的原因,转变教育教学理念,以学生为中心,使学生集中注意力听讲,不断提高教学水平.