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摘要:
几年前来美国读高中的小留学生们,由刚来美国忐忑不安的小留学生成长为取得优异成绩的优秀的留学生。在交谈中,他们告诉我,在国内读书时感觉自己的生活轨迹是一成不变的,努力挣扎着通过了中高考,上一所差不多的高中或者大学,为不容易拔尖的成绩苦恼,还要承受同学间竞争的压力。没想到前往美国读高中后,渐渐发现了自己真正的兴趣,开始自发地学习,
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文献信息
篇名 中国的“补短”教育与美国的“扬长”教育
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 美国 教育 中国 小留学生 学生成长 高中 成绩 读书
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
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美国
教育
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学生成长
高中
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读书
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
总下载数(次)
10
总被引数(次)
98
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