开展微探究教学,培养语文核心素养

• 作者: 张玉群
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究教学 语文素养 引导学生 培养 课堂教学活动 自主探究 课堂效果 教学过程
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

微探究教学就是在语文教学过程中,通过向学生发布微任务让学生自主探究,实现课堂效果最优化。微探究课堂的主要特点就是＂微＂。在教学中,教师通过＂微小＂＂精微＂＂微妙＂的微任务引导学生积极参与课堂教学活动,让学生在自主探究的过程中获得深刻的体验,这样的过程更加有利于学生语文素养的提高,也符合构建高效课堂的教学追求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉群		6	2	1.0	1.0