同伴教育在手足口病健康教育中的护理应用研究

• 作者: 顾玉香
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 手足口病 健康教育 同伴教育 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72|R183.4
• 字数: 1607字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究同伴教育在手足口病健康教育中的应用效果.方法 选取本院2015年3月～2016年5月门诊收治的92例手足口病患儿为研究对象,将所有患儿随机分为研究组与对照组,各46例.对照组患儿家属给予常规健康教育,研究组在对照组的基础上再给予同伴教育;观察两组患儿家属对于手足口病相关知识的了解程度及心态情况.结果 通过对所有患儿家属进行相关教育后,比较其对手足口病相关知识的了解程度,发现研究组明显高于对照组(P＜0.05),组间家属心态比较,研究组也明显优于对照组(P＜0.05).结论 在手足口病患儿的健康教育中应用同伴教育,具有良好的效果.