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摘要:
当今科技迅猛发展,各式电子产品、信息技术不仅深植人们的日常生活,也渗透到幼儿园教育教学过程中,改变着原有的教学模式,变革着园本课程的实施,更深深地影响着幼儿吸纳信息的模式。在开展幼儿闽南本土文化教育的课程研究中,我们的教师喜欢选取一些网络资源、电教手段来辅助教学。
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文献信息
篇名 巧用信息技术助力幼儿闽南本土文化课程
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 信息技术 幼儿园 文化课程 闽南 巧用 教育教学过程 电子产品 日常生活
年,卷(期) fjjy_2017,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G612
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1 柯芃芃 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
幼儿园
文化课程
闽南
巧用
教育教学过程
电子产品
日常生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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