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摘要:
语文是一门工具性和人文性统一的学科,是实施和渗透感恩教育的有效资源.初中语文作为小学语文与高中语文衔接的纽带,其教学地位和重要性不言而喻.感恩作为人文精神的重要载体,是健全学生人格,提高学生道德素养,确保学生形成良好品格的重要保障.中华民族自古以来就有"滴水只能当益涌泉相报"的传统文化认知,"乌鸦反哺、羊羔跪瑞"等典故无一不佐证了中华民族是一个感恩戴德、知恩图报、有恩必报的民族.感恩是中华民族五千年的传统美德,在教学活动中渗透感恩教育是新课程教学改革对语文课程的基本要求.
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文献信息
篇名 浅析初中语文课程中的感恩教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中语文 感恩 教育
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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教育
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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