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摘要:
目的:探讨互动达标理论在瓣膜病患者术后健康教育中的应用效果.方法:对2014年1月~2015年12月瓣膜病患者运用互动达标理论对其进行健康教育,在出院前做相关知识知晓率调查、术后做复诊和服药依从性调查进行测评,并与2012年1月~2013年12月未实施达标理论前的瓣膜置换患者进行对比.结果:通过King互动达标理论应用于瓣膜病患者后,患者对相关知识的知晓率、复诊率及服药依从性均有所提高,与实施前比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:达标理论在瓣膜病患者健康教育中的应用,有利于护患双方共同制定计划,并促进达到目标,满足患者对疾病知识的需求,帮助其规范服药及时复查,并树立健康观念.
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文献信息
篇名 互动达标理论在瓣膜置换术后患者中的应用
来源期刊 护理实践与研究 学科
关键词 达标理论 瓣膜置换术 健康教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 外科护理
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9676.2017.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 厦门市厦门大学附属心血管病医院手术室 1 4 1.0 1.0
2 李敏 厦门市厦门大学附属心血管病医院手术室 1 4 1.0 1.0
3 曾秋芸 厦门市厦门大学附属心血管病医院手术室 1 4 1.0 1.0
4 杨亚燕 厦门市厦门大学附属心血管病医院手术室 1 4 1.0 1.0
5 周津津 厦门市厦门大学附属心血管病医院手术室 1 4 1.0 1.0
6 钟伟琼 厦门市厦门大学附属心血管病医院手术室 1 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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达标理论
瓣膜置换术
健康教育
研究起点
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期刊影响力
护理实践与研究
半月刊
1672-9676
13-1352/R
石家庄市建华南大街133号
18-112
2004
chi
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