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摘要:
交通运输工程是物流工程专业的专业基础课,和其他专业相比,发展时间短,还不成熟.研究主要从交通调查与分析式的体验式教学出发,改进交通运输工程教学内容和方法,改变传统理论教学模式,将学生自行组织调查方案、实施调查、数据分析,仿真模拟融入理论教学中.激发学生学习热情和积极性,给予学生更多的思考和创新空间,培养学生的实践能力,数据综合分析能力,从而使教学效果得到大幅提高.
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文献信息
篇名 基于交通调查与分析的交通运输工程体验式教学探析
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 交通调查与分析 交通运输工程 体验式教学 四阶段法
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 161-162,129
页数 3页 分类号 G642
字数 3490字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2017.11.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽珍 上海海洋大学工程学院 70 329 8.0 16.0
2 李军涛 上海海洋大学工程学院 25 41 4.0 4.0
3 刘明微 上海海洋大学工程学院 2 1 1.0 1.0
4 曹守起 上海海洋大学工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
交通调查与分析
交通运输工程
体验式教学
四阶段法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
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35105
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