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摘要:
古文和古诗词一样,可谓是中国古典文化中的璀璨瑰宝,其突出地位与重要作用显而易见。与此同时,古文也是高中阶段语文教学的重点内容,对真正贯彻高中新课程理念,起着至为关键的作用。为此,教师应当从目标、内涵、文化、审美几个角度对古文教学加以认真考量,实现教学模式的创新,保证学生素养的提升。
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文献信息
篇名 古文教学与新课程理念的对接分析
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古文教学 课程理念 中国古典文化 对接 高中阶段 语文教学 教学模式 学生素养
年,卷(期) ywtdb_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
古文教学
课程理念
中国古典文化
对接
高中阶段
语文教学
教学模式
学生素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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