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广东省中高职三二分段改革试点工作的研究与实践
广东省中高职三二分段改革试点工作的研究与实践
作者:
田亚娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
改革试点工作
中高职衔接
广东省
分段
职业技术教育体系
职业教育体系
实践
经济社会发展
摘要:
广东省高度重视职业技术教育的发展,各项改革举措都走在我国的前列。中高职教育衔接是完善职业技术教育体系的必然要求,有利于促进中等和高等两个层面职业技术教育的共同发展。为大力发展职业教育,加快解决广东省经济社会发展高技能人才紧缺问题,构建与现代产业体系相适应的具有广东特色职业教育体系,广东省从2010年开始进行对口自主招生三二分段中高职衔接(以下简称“中高职三二分段”)改革试点。改革试点工作开展以来,广东省在中高职衔接方面做了大量的工作,取得了较好的改革成果,构建了中高职教育协调发展的具有广东特色的职业教育人才培养体系。
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三二分段
中高职贯通培养"三二"分段衔接研究
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专业课程
师资共享
着眼于改革与创新致力于研究与实践--谈高职高专专业教改试点工作的立意与操作
高职高专
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文献信息
篇名
广东省中高职三二分段改革试点工作的研究与实践
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
改革试点工作
中高职衔接
广东省
分段
职业技术教育体系
职业教育体系
实践
经济社会发展
年,卷(期)
2017,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G719.21
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中高职衔接
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广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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