回归实验本质 提升复习效率——2017年高考全国卷Ⅰ第26题作答分析及启示

• 作者: 师彦星 李海霞
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 实验 复习效率 化学原理 全国卷 考查内容 大纲 设计方案 一门 启普发生器
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

化学是以实验为基础发展起来的科学,同时也是一门具有实际应用价值的学科。2016年底对化学高考大纲进行的修订,完善了考核目标和考查内容,进一步强化了题目的实验属性和实际应用属性,要求学生掌握化学实验的基本方法和技能,能运用化学原理合理设计方案,解决实际化学问题,初步实践科学探究。这一要求在2017年高考实验题的设计中得到进一步体现。