原文服务方: 当代旅游       
摘要:
随着我国经济改革的不断进和全球经济一体化的发展,建筑行业作为经济发展的生力军发展迅猛,社会对建筑行业的人才需求也日趋紧迫.高职教育是我国培养高等技术就用型人才的重要培养模式,改革高职工程计量与计价课程教学模式,引入微课设计是有效提高高职毕业生技能和素质的有效探索.本文从高职建筑工程计量与计价课程微课设计概述入手分析,针对当前存在的问题,提出完善设计高职建筑工程计量与计价课程微课的有效措施.
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建筑工程计量与计价
教学改革
BIM技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职建筑工程计量与计价课程的微课设计
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 高职 建筑工程计量与计价 微课设计
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 生态与资源
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏 20 28 3.0 4.0
2 张欣 15 32 3.0 5.0
3 王钢 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
建筑工程计量与计价
微课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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