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摘要:
随着高校网络信息化教学平台的推进,网络教学目前已成为教学发展的趋势.文中以《汽车底盘电控系统检修》课程为例,利用蓝墨云班课的网络教学平台,融入微课教学的模式,构建了多元化的考核方式.通过实践教学过程不断整合教学内容,建立了基于云班课的课堂教学方式.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于蓝墨云班课的高职教学实践
来源期刊 河北农机 学科
关键词 网络教学 云班课 多元化
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 1107字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李红亮 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
云班课
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北农机
月刊
1002-1655
13-1060/S
大16开
石家庄市富强大街16号
18-32
1975
chi
出版文献量(篇)
9118
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18
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5110
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