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摘要:
总部设在法国巴黎的联合国教科文组织21日发表新闻公报说,目前全球范围内有超过6亿青少年阅读和数学能力不过关。该组织呼吁各国增加少年儿童受教育的机会,同时致力于改善中小学教育质量,以实现联合国可持续发展教育目标。
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文献信息
篇名 全球6亿多青少年阅读和数学能力不过关
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 数学能力 青少年 联合国教科文组织 阅读 教育质量 可持续发展 法国巴黎 少年儿童
年,卷(期) jsblsxk_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学能力
青少年
联合国教科文组织
阅读
教育质量
可持续发展
法国巴黎
少年儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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