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摘要:
在应用型人才培养模式下,对于化工相关专业高校更加重视学生工程素质和创新能力的培养.结合传统化工原理实验教学体系中存在的问题,将TRIZ创新理论应用到化工原理实验创新教育体系中,运用TRIZ理论来提高化工专业学生的创新能力和工程意识,有利于推进化工原理实验教学改革和创新,从而提高化工原理实验教学水平.
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文献信息
篇名 TRIZ创新理论在化工原理实验创新教学中的应用研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 TRIZ理论 化工原理实验 创新教学
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G642.423
字数 2057字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范方方 百色学院化学与环境工程学院 16 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
TRIZ理论
化工原理实验
创新教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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