以“自然笔记”课程建设提升学校课程领导力

• 作者: 陈红波
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学校培养目标 课程领导力 课程建设 大自然 笔记 教育学者 自主研发 校本课程
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（13）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

“自然笔记”课程源于美国教育学者克莱尔·沃克·莱斯利和查尔·E·罗斯所著的《笔记大自然》一书，由我校自主研发，是基于初中生现有发展水平和学校培养目标，充分体现我校办学特色的校本课程。通过“自然笔记”课程建设，我校开启了建设公平与卓越的品质教育之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红波		7	0	0.0	0.0