语文读写教学要相结合

• 作者: 洪明生
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 读写教学 积累 仿写
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段的语文教学中更应该把教学重难点放在读和写的能力提升上.将阅读和写作相结合,使之在教学上成为一个连续的整体,互相促进,从而更加有利于语文素养的培养.