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摘要:
新媒体给高校思想政治教育带来挑战的同时又促进了其改革创新.高校思想政治教育传播系统中传播者与受传者间的博弈、"主传播圈"与"亚传播圈"间的博弈、"拟态环境"与"现实环境"间的博弈,消解了思想政治教育的效果.构筑"主传播圈"与"亚传播圈"共存共荣的传播环境;提高思想政治教育传播者与受传者间的互信度;提升传播内容的真活度;利用新媒体技术把准受传者的脉搏等思想政治教育传播学学科视角的应对策略.
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文献信息
篇名 新媒体环境下高校学生思想政治教育传播要素的博弈与应对
来源期刊 新闻传播 学科
关键词 新媒体 高校思想政治教育 传播要素 博弈 应对
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 41-42,44
页数 3页 分类号
字数 4412字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭爱萍 武汉职业技术学院文化与传媒学院 13 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高校思想政治教育
传播要素
博弈
应对
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻传播
半月刊
1672-0261
23-1147/G2
大16开
哈尔滨市地段街1号
14-251
1985
chi
出版文献量(篇)
12918
总下载数(次)
41
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