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原文服务方: 新课程       
摘要:
揭示非物质文化遗产——安源花果在城区小学花果雕刻课程授课过程中存在的问题,并通过教学分析,探讨其传承与创新,并以此为例,提出解决的方法.
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文献信息
篇名 非物质文化遗产的传承与创新——安源花果雕刻入课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 非物质文化遗产 城小花果雕刻 文化内涵 传承与创新
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张海洁 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
城小花果雕刻
文化内涵
传承与创新
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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