健康教育路径在乳腺癌改良根治术患者中的应用评价

• 作者: 李小玲
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育路径 乳腺癌 改良根治术
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 162-164
• 页数: 3页
• 分类号: R473.73
• 字数: 3016字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育路径在乳腺癌改良根治术患者中的应用效果.方法 选取2015年7月～2016年5月在本院施行乳腺癌改良根治术的患者130例为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各65例.对照组患者按专科护理常规进行健康教育,观察组患者按健康教育路径实施健康教育.观察两组患者在住院期间对健康知识和健康技能的掌握程度,术后的并发症发生情况及患者对护理工作的满意度.结果 两组患者在健康知识和健康技能的掌握,术后并发症的发生及患者满意度方面的差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育路径的实施有利于提高健康教育质量,降低术后并发症的发生,提高患者满意度,值得推广.