培养小学生数学思考能力的四种方法

• 作者: 卢玲
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 数学思维 趣味教学 创新
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

数学思考不仅是数学教学的重要教学目标,同时也是学生学习数学的关键点.教师应在教学过程中贯穿对学生数学思考能力的培养,并在实际教学过程当中不断激发学生对数学的学习兴趣,积极思考问题,养成良好的思考习惯,强化学生数学综合能力.教师从趣味教学环境的营造,让学生经历"做数学",帮助其不断积累数学实践经验,创造互相交流学习的机会,体会到数学思考乐趣,促进有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢玲		2	0	0.0	0.0