以“阅读指导”综合课程引领学校发展

• 作者: 张祝文
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展 综合课程 阅读指导 国际学生 阅读素养 学科学习 创造力发展 个人素养
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（13）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G647

摘要

阅读素养是学生必备的重要能力，是所有学科学习的基础，它对于学生个人素养和创造力发展具有重要价值。正因为如此，阅读素养已成为国际教育评价关注的热点，当前世界上最有影响力的国际学生学习评价项目（PISA）也把阅读素养作为重要的测试内容之一。由此可见，提升学生的阅读素养是学校教育的一项重要工作。

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1	张祝文		1	0	0.0	0.0