浅析如何构建高效的高中历史课堂

• 作者: 江松金
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 高效 高中历史 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2443字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.14.064

摘要

在实际教学的整体过程当中,简单来说,高效课堂就是用最短的时间获取最高的学习效果.要构建高效的高中历史课堂,一方面应将高中历史的学科特点以及学生的学习特点相互结合,有效地对课堂教学进行整体的调整和优化;另一方面可通过课堂检测以及教学模式的调整,有效地去推动高中历史课堂教学的稳定可持续发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江松金		1	0	0.0	0.0