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摘要:
为了适应当代智能汽车发展对相关技术人才的需要,结合江苏大学车辆工程学科在智能汽车教研方向特色,本文分析了"智能汽车"课程在理论教学环节和实践教学环节存在的问题,提出了优化教学内容,多样的教学方式理论教学改革方案,在实践教学改革方面,采用组建智能车车队和进入企业实习的方式.通过这些改革,提高学生学习的积极性、主动性和创造性,培养学生独立自主分析智能汽车相关技术中关键问题的能力,增强了学生对智能汽车的研究兴趣.
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文献信息
篇名 对智能汽车课程教学改革的探索与实践
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 车辆工程 智能汽车 教学改革
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G642
字数 2238字 语种 中文
DOI 10.16871/j.cnki.kjwha.2017.05.022
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研究主题发展历程
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车辆工程
智能汽车
教学改革
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