数学课堂中的激励手段

• 作者: 马福寿
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 信任激励 强化激励 激发激励 竞赛激励 目标激励
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 数学天地
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

激励对数学教学有着不可低估的启迪意义与指导作用.激励是调动学生学习积极性的最佳方法.数学教学中,应用激励理论,采取“灌输”与“疏导”相结合的方法,激发学生的内在潜力,充分发挥学生的积极性和创造性,是不断提高教学成效的有效方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马福寿		2	0	0.0	0.0