作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我校地处崇明岛的最东端,紧邻东滩湿地国家级鸟类自然保护区,有着丰富的教育资源。我校秉承“饮水思源、沃土勤耕”的垦拓精神,在“过有梦想的学习生活”的课程理念指导下,依托校内小东滩学生实践与体验基地,创建了“小东滩”课程,并经历了一系列的课程蜕变。
推荐文章
从自发走向自觉:促进教师课程领导的策略
课程领导
教师课程领导
策略
教师课程领导的内涵、领域与愿景
教师课程领导
内涵
领域
愿景
校长课程领导的影响因素及其对策分析
课程领导
课程改革
校长
小东江水质现状与评价
水质
现状
评价
小东江
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “小东滩”课程蜕变发展的过程领导
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 课程理念 蜕变 领导 自然保护区 教育资源 学习生活 崇明岛 国家级
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苑冬雪 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程理念
蜕变
领导
自然保护区
教育资源
学习生活
崇明岛
国家级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
论文1v1指导