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摘要:
《生物质能源工程》课程是我校资源环境科学专业的一门专业必修课.本文对《生物质能源工程》课程的教学现状进行分析,首先指出当前课程教学过程中存在的不足,如相关先修课程不到位、多媒体教学方式的应用不够灵活、实验教学内容缺乏针对性、学生解决实际问题的能力较弱等,进而从培养方案的完善、教学方法的提高和考核制度的强化上提出了相应的建议,旨在为生物质能源工程课程教学建设提供一定的参考.
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文献信息
篇名 《生物质能源工程》课程教学改革初探
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 生物质能源工程 教学改革 教学实践
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G642
字数 2948字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋朝霞 河南工程学院资源与环境学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物质能源工程
教学改革
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
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