高中生物学教学中渗透生涯教育的策略研究

• 作者: 冯瑶琼
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 高中生物学教学 生涯教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 字数: 2734字
• 语种: 中文

摘要

本文以人教版高中生物学必修教材为例,研究并阐述了高中生物学教学中如何渗透生涯教育,引导学生生成与生物学科相关的生涯意识,树立职业理想,并为实现理想而努力学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯瑶琼		1	4	1.0	1.0