体验·分享·尝试——核心素养下数与计算教学改革的实践和探究

• 作者: 徐琼芳
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 体验分享 尝试
• 年，卷（期）: mszx_2017,（8）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

核心素养是教育的灵魂,课程是培养学生核心素养的重要载体,拥有了上层的理念框架和中层的课程体系,更需要有基层的教育实践。笔者结合自己教学中的一些事例,谈谈核心素养下数与计算课堂教学的一些做法。其中,体验阶段重在自主探究,激发创新,促使学生学会学习;分享阶段重在合作互动,交流感悟,促使学生发展思维;尝试阶段重在亲历过程,领悟思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琼芳		3	0	0.0	0.0