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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教育如琢玉,温润而明仁.只有温润的教育才会有真正的思考,才会有真正的教育.广陵小学在充分挖掘自身特色的基础上,以"微型文化"为载体,潜移默化地去影响教师、学生、家长,让人人都有一颗"温润"的心.将儒家思想加以凝练和取舍,确立了"入礼门,树仁心"的校训,以礼入学、以仁育人、见微知著、温润于心,力求打造出属于广陵特色的"温润教育".
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文献信息
篇名 "见微知著"打造温润的教育
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 微型文化 温润教育
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 13,17
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微型文化
温润教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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