论核心价值观教育与大学校园文化建设的有机融合

• 作者: 张宏建 彭玉华 蒋建华
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 核心价值观 校园文化 顶层制度 绩效机制 文化品牌 遮蔽教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 6244字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.08.004

摘要

党的十八大提出的社会主义核心价值观是大学校园文化建设的导引,是高校文化育人、推动高校创新型人才培养的基石.本文对当前大学校园文化实施中迷失与困惑进行分析,阐述核心价值观导引大学校园文化建设的紧迫性,从核心价值观教育实践的顶层设计与氛围营造、让全员师生参与核心价值观融入校园文化建设的工作机制、完善核心价值观教育目标考核与评价体系机制、创新培育与践行核心价值观教育模式等几方面的实践路径,对核心价值观教育与大学校园文化建设的有机融合提出具有实践性与创新性的具体建议与设想,从而通过大学校园文化建设品位的提升有效落实立德树人的根本任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏建	南京师范大学泰州学院	14	37	4.0	5.0
2	彭玉华	南京师范大学泰州学院	13	29	3.0	5.0