历史课堂的终极目标：健全学生的人生观

• 作者: 刘幸兴
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 目标 人生观教育 意义 对策
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

健全学生人生观是历史课堂的终极目标。因此，学校和教师应重视历史教育的重要性；教师要通过运用史料发挥历史的感召力，使学生在学习过程中感受国家命运的起伏与关注个人体验；教师同时要转变教育理念和教学方法，使历史学蕴含的人文精神内化为学生的人生观。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘幸兴	宝鸡文理学院历史文化与旅游系	6	1	1.0	1.0