以生活为源,提高记叙文写作技巧

• 作者: 张露
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文教学 生活化教学 写作技巧 写作热情 写作素材 高中生 学生 教师
• 年，卷（期）: ywtdb_2017,（10）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中生的记叙文普遍有内容虚构、描述简单、结构混乱的问题,大多数学生对写＂真实＂故事感到费时费力,因此,写＂实＂成了记叙文教学的重中之重。教师要通过生活化教学来提高学生的写作热情,让学生把生活中的事情记录下来,作为写作素材,让自己的记叙文更为真实,更能打动别人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张露		4	1	1.0	1.0