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高中音乐教学课堂优化的初步探索
高中音乐教学课堂优化的初步探索
作者:
关月敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中音乐教学
课堂优化
探索
摘要:
高中音乐课堂教学要提质增效,必须建立互动式教学,重视人文化关怀.积极为学生搭建技能展示平台,优选鉴赏经典和时尚曲目,注重师生情感心灵交流,强调学科融合与思维锻炼.本文据此从教学目标微调、教材教法选择、训练方式革新诸方面探讨了课堂优化的方略.
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文献信息
篇名
高中音乐教学课堂优化的初步探索
来源期刊
青海教育
学科
关键词
高中音乐教学
课堂优化
探索
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
健与美
研究方向
页码范围
34
页数
1页
分类号
字数
1931字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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关月敏
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高中音乐教学
课堂优化
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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