中学历史课堂史料教学的价值探讨

• 作者: 褚晓丽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史 史料教学 价值
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.069

摘要

史料教学在中学历史教学中发挥了重要作用:如刺激学习动机,引发学习兴趣;增强历史感;提高领悟能力,培养历史思维能力;增强自主学习和探究能力;转变传统的学习方式和培养创新意识等.