基于能级进阶模式的护士分层培训的研究现状

• 作者: 彭明琦 李梅 李萌 谢爱玲
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 综述 护士 能级进阶 分层培训
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 专题策划:儿科护理管理
• 页码范围: 1606-1611
• 页数: 6页
• 字数: 4885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.12.008

摘要

1982年美国护理学者提出了"能级进阶模式"的概念,是管理者按护士的不同能级来定岗、定级、定责、定薪的一种新型护理管理模式.本文综述了能级进阶模式的基本情况、基于能级进阶模式的护士分层次培训体系的构建,以及能级进阶模式在国内外临床护士培训中的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梅	南京医科大学附属儿童医院护理部	79	399	11.0	16.0
2	李萌	南京医科大学附属儿童医院护理部	34	106	7.0	8.0
3	谢爱玲	南京医科大学附属儿童医院护理部	20	75	5.0	7.0
4	彭明琦	南京医科大学附属儿童医院护理部	27	136	8.0	10.0