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摘要:
长期以来,美术史论课程教学一直在解决"学"的问题.教学状况证明,教学过程中存在着两个基本的问题:一是"问"的问题,即"教"与"学"双方处于无问题的状态;二是"无法问"的问题,也就是传统教学模式的问题,学生在死记硬背中完成了整个学习过程,无法找到问题的切入点.美术史论教学的过程成了一个枯燥乏味的循环过程.
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文献信息
篇名 普通高等院校中外美术史教学现状之我见
来源期刊 丝绸之路 学科 教育
关键词 高等院校 中外美术史 理论教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G642.3
字数 3591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3115.2017.22.032
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1 冯丽娟 13 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
中外美术史
理论教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝绸之路
月刊
1005-3115
62-1115/K
大16开
甘肃省兰州市安宁东路967号
54-87
1993
chi
出版文献量(篇)
8595
总下载数(次)
19
总被引数(次)
3996
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