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摘要:
中学学习的重点科目之一就是地理,地理不仅可以让学生了解自己所生活的环境和地域,还可以引导学生进行环境的保护.因此教师要将环境教育教学作为地理学习的重点,要将环境教育与课堂教学方式相结合,将地理知识中最主要的部分展示在学生面前,促进环境健康发展.笔者针对中学地理教育中融合环境教学的策略展开探究,便于学生接受地理知识,提高学生的地理成绩.
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文献信息
篇名 中学地理教育中融合环境教育教学策略探析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 中学地理教育 环境教育 融合
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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中学地理教育
环境教育
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