通过创设角色游戏环境促进小班幼儿社会性的发展

• 作者: 吴咏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 角色游戏环境 小班幼儿 社会性发展
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径."而角色游戏是幼儿园最典型、最有特色的培养幼儿社会性发展的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴咏		1	4	1.0	1.0