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摘要:
课堂听写是英语课堂教学中的重要环节,尤其在初中英语起始阶段对学生听写能力的培养更为重要.灵活、恰当地运用听写手段,不仅可以考察学生的听写、词汇和表达能力,还能够培养学生听写的技能,从而提高学生的英语综合水平.
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文献信息
篇名 初中英语起始阶段听写策略研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 初中英语 起始阶段 听写策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2926字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
起始阶段
听写策略
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期刊影响力
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