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摘要:
高校道德教育的使命在于使道德教育与大学生道德生成的规律相契合,始终满足其发展性的道德需要.然而当前我国高校道德教育中教学形式的单一,教学资源的匮乏,大学生道德实践平台的缺位,致使道德教育的发展面临着巨大的困境.高校道德教育继续向前发展必须在调整课堂教学形式,创新利用传统文化,完善大学生道德实践平台中变被动为主动,超越困境,实现创新.
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道德教育
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科学发展观
德育
教育目标
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文献信息
篇名 高校道德教育的困境及其超越
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 高校 道德教育 困境 超越
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 思政探讨
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 D64
字数 3598字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高歌 武汉理工大学马克思主义学院 11 26 3.0 4.0
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道德教育
困境
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期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
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32
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13453
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