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摘要:
实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养大学生创新能力、实践能力的重要环节.结合园林专业培养目标,按照卓越农林人才培养模式对实践教学的要求,以《植物组织培养》实验课程教学为改革对象,探究实验教学现存的问题,并从提高学生实验兴趣、改进教学思路、开阔教学思维、结合科研项目、增设开放性实验、改进考核方式等方面来进行实验改革,以培养出适应社会发展需要的拔尖创新型、复合应用型、实用技能型农林人才.
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双语教学
改革实践
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植物组织培养实验教学改革探索与实践
植物组织培养
实验教学改革
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“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索
实验教学改革
创新人才培养
实践能力
探索
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文献信息
篇名 卓越农林人才培养模式下《植物组织培养》实验教学改革与探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 卓越农林人才培养 植物组织培养 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号
字数 3524字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖祖飞 南昌工程学院水利与生态工程学院 6 19 2.0 4.0
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卓越农林人才培养
植物组织培养
实验教学
教学改革
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