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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
随着新课改的不断深入改革,学生的自主学习能力受到重视,但受传统教学影响,其中仍有问题存在.本文就初中学生语文自主学习能力的培养主要分为四点进行分析:构建平等和谐的师生关系,创设轻松愉悦的学习氛围;引导学生参与合作交流,让学生具有自主学习的主动性;引发学生产生学习质疑,让学生能够积极参与自主学习;完善教学评价,强化学生的自主学习能力.
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文献信息
篇名 初中学生语文自主学习能力的培养研究
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 初中学生 语文 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 生态与资源
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔红琳 永城职业学院附属中学 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
语文
自主学习能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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