幼儿学习品质的理解和思考

• 作者: 周蕾 张维娜 杨川
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 幼儿 学习品质 理解 思考
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿学习品质的培养在当今具有重要的现实意义,教师应树立"养质成器"的新理念,深化对学习品质的理解,解放儿童,确立幼儿的主体性地位,在一日生活中进行全方位的个性化培养,密切家园合作,合力支持幼儿学习品质的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨川	贵州师范大学教育科学学院	17	19	2.0	3.0
2	周蕾	贵州师范大学教育科学学院	7	6	2.0	2.0
3	张维娜	贵州师范大学教育科学学院	6	12	2.0	3.0