重复经颅磁刺激结合认知训练治疗血管性认知障碍的临床疗效观察

• 作者: 张清华 徐菁菁 曹忠耀
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 重复经颅磁刺激 认知训练 血管性认知障碍 认知功能
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 神经与精神疾病
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: R749.13
• 字数: 2874字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨重复经颅磁刺激联合认知训练治疗血管性认知障碍的临床效果.方法 选择2015年7月～2016年6月在我院康复医学科接受康复治疗的血管性认知障碍患者共91例,随机分为治疗组(46例)及对照组(45例).治疗组采用复经颅磁刺激联合认知训练训练治疗,对照组为单纯认知训练,应用蒙特利尔认知评估量表(MoCA)及洛文斯顿认知评价箱(LOTCA)评估患者认知功能.比较两组患者治疗前后MoCA及LOTCA总分及各单项评分.结果 治疗后,治疗组MoCA总分及其单项(执行、抽象、记忆、定向)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗组LOTCA总分及其单项(定向、知觉、思维能力)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗后两组MoCA总分及LOTCA总分均高于治疗前,差异有统计学意义(P＜0.01).治疗后,LOTCA单项中,对照组知觉、思维、视运动评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P＜0.05);治疗组各项评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P＜0.01).治疗后,MoCA单项中,对照组除命名项外,其他项评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P＜0.01);治疗组各项评分均高于治疗前,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 重复经颅磁刺激联合认知训练可提高血管性认知障碍患者认知功能水平,改善患者生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐菁菁	安徽省芜湖市第五人民医院康复医学科	1	1	1.0	1.0
2	曹忠耀	安徽省芜湖市第五人民医院康复医学科	1	1	1.0	1.0
3	张清华	安徽省芜湖市第五人民医院康复医学科	1	1	1.0	1.0