全科型师范生职业精神养成和职业技能培养之策略研究

• 作者: 叶翠 周丽 王安 程爱兰
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 全科型师范生 桐城师范高等专科学校 职业技能 职业精神
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（29）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G652

摘要

培养全科型师范生符合我国国情, 遵循了基础教育发展的规律和特点, 有利于改善农村小学教师队伍学科结构, 提高农村基础教育水平.本文正视农村小学教师现状, 以桐城师范高等专科学校为例, 明确并论述了应从职业技能培养和职业精神养成两方面入手, 全面提高全科型师范生的综合素质, 从而为基础教育培养合格的人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程爱兰		5	0	0.0	0.0
2	周丽		1	0	0.0	0.0
3	王安		3	0	0.0	0.0
4	叶翠		1	0	0.0	0.0