商务日语教学中的实践教学模式探析——以大连东软信息学院为例

• 作者: 韩阳阳
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 商务日语 实践教学模式 理论学期 实践学期 实践能力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: H36
• 字数: 2955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.04.044

摘要

大连东软信息学院以培养“应用型商务日语高级人才”为目标,把提高学生的实践能力放在教学任务首位.近几年,日语系以学院倡导的TOPCARES-CDIO理念为指导,结合本系实际情况,对理论学期和实践学期的实践教学模式进行了改革,并逐渐探索出具有特色的实践教学模式.基于此,本文将主要探讨大连东软信息学院商务日语的实践教学模式.