药学类专业有机化学实验评价方法改革实践

• 作者: 吴玉兰 张敏 徐春蕾 赵群
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,药学 专业业务 化学,有机/教育 实验室 教育考核
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3491-3492
• 页数: 2页
• 字数: 2954字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.22.048

摘要

对药学类有机化学实验课程考核评价方法进行改革实践,改变原本建立在实验结果和实验报告基础上的评价方法,对有机化学实验课程从学生实验前预习情况、实验中操作水平和实验素养、实验后报告完整性3个方面进行全面考核,并细化、量化考核内容,实现对学生实验课学习效果的全面评价.实践证明,其能促进师生良好互动,激发学生积极性和主动性,有效提高实验课教学效果,是行之有效的有机化学实验课考核评价方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵群	南京中医药大学药学院药物化学教研室	16	30	3.0	5.0
2	吴玉兰	南京中医药大学药学院药物化学教研室	23	231	7.0	15.0
3	徐春蕾	南京中医药大学药学院药物化学教研室	19	65	5.0	7.0